“2006首届可再生能源科技夏令营”日前在上海闭营。夏令营为期4天，除了开幕式上的“可再生能源科技大观园”，还有现场教具制作与竞赛、表演、动漫等丰富多彩的活动。此外，组委会还专门安排了两天的崇明岛实地考察，以便让师生们亲身感受可再生能源带来的实效。
北京富平学校环境与发展研究所所长李来来博士说：“能源问题是当今世界关注的热点，2006年我国《可再生能源法》的正式实施，对于能源的可持续发展起到了促进作用。目前公众对可再生能源还缺乏认识，在中小学中开展可再生能源教育是非常有意义的。”就在夏令营活动举行的时候，大家也在争论：当前我国的环保教育，总是面向小孩，总是“从娃娃抓起”，但破坏环境的，更多的是“有决策力”的成人，是成人主导的生产方式和消费方式促进了环境恶化。如果我们只走先影响小孩，再通过“孩子影响成年人”的路，这样的教育效果是不是会逐级衰弱?环保人士马天南说：“也许我们该换个方式，办一些面向党政干部、面向企业领导人的‘夏令营’，这可能比光教育孩子要好。毕竟，让大人影响孩子，比孩子影响大人要容易。”
来自贵州遵义市习水县二郎乡中心小学的教师周飞说：“现在，不仅在环保界，而且在科学、文化领域，也常常能看到一种现象：孩子接受教育，大人袖手旁观，显然这不是最佳方式。假如有针对成年人开展的各项环保教育，同时配备一些面向小孩的‘夏令营’，综合推动，环保教育效果才会获得‘最完美成功’。一些好的理念和知识也能够尽早化为改善的行动。”
上海寿祥坊社区的“成年人”的行动给“大人影响孩子”提供了一个良好的例证。最近，上海市发起了“垃圾不落地”运动。寿祥坊社区十多位“环保骨干”参加了夏令营，她们摆出了自己制作的“艺术品”，这些扇子、围裙、地球仪、连衣裙等美观实用的工具，都是用回收后的软饮料包装盒制作而成的。软饮料的包装盒里有纸张、金属和塑料，回收价值颇高，但以往人们却随手乱扔。寿祥坊社区组成了“环境议事会”，专门讨论垃圾回收行动的可持续性问题。居民们设计了一套良好的回收流程：家家户户都要把包装盒洗净、展平，然后定期交纳到某个小组手中，按量计价，交得多，社区对这个家庭的评价就高。小区内负责回收的人，也不白干，攒到一定规模之后，将其卖到废品回收公司的包装盒收购处，能得到一定的收益。这样，“以行动教育人”，在健康愉快的氛围中，大家共同洁化了城市，化害为利，也成功地实现了“大人影响小孩”。
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