学习目标
1．识记态度与品德的实质；
2．识记态度与品德的结构；
3．理解皮亚杰与柯尔伯格的道德发展阶段理论；
4．掌握中学生品德发展的基本特征；
5．了解态度与品德形成的基本过程；
6．结合实例说明影响态度与品德形成的基本条件；
7．能根据实际情况选择和应用有效方法来促进态度与品德的形成。
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| 来源：易贤网 阅读：4202 次 日期：2009-12-14 17:17:37 |
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