2020年云南省“中职毕业生”教育类职业技能考核大纲
一、考核方式
1、考核形式：纸质卷面考试（闭卷）。
2、作答方式：机读答题卡，2B铅笔填涂答题。
3、试卷题型：全部为客观单项选择题。
4、试卷分值：共计300分。
二、考核内容
（一）政治思想素质（60分）
政治思想素质部分的内容分三大板块：政治理论知识（30%）、思想方法和职业道德观念（30%）、时事政治（40%）。要求考生掌握最基本的政治理论知识、具备科学的思想方法、树立良好的法律意识和职业道德观念、关注国家社会现实，激发考生爱党、爱国、爱人民的热情。
1、政治理论知识
考试内容包括：该部分主要考核在中职阶段学习过的经济政治知识、哲学和法律知识，结合实际考核考生对中国特色社会主义理论体系的掌握程度。
2、思想方法和职业道德观念
考试内容包括：该部分主要考核考生通过学习所掌握的正确思想方法和处理人与人、人与国家、人与社会关系的正确方法分析和处理实际问题的能力；考核考生对职业道德规范的认知程度和职业道德信念、意志和情感的养成。
3、时事政治
考试内容包括：该部分主要考核考生对十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的理解和掌握程度。
（二）教育心理知识（120分）
教育心理知识部分的考试内容分两大板块：教育学（50%）、心理学(50%）。重点考察的是教育学专业中职学生应该掌握的教育学科的基本理论、基础知识以及运用所知理论判断和解释简单的教育、心理现象，解决简单的教育、心理问题的能力，考核作为一名教师应该具备的最基本素养。
1、教育学
考试内容包括：
（1）教育学概述：教育学研究对象和内容；教育学发展各个阶段的特点以及代表人物、事件；著名教育家的主要教育活动及其主要教育思想、著作；
（2）教育体制：教育制度的产生、变革和发展轨迹；各主要历史阶段的教育体制、文教政策及学校管理的措施；现行主要教育法律法规的主要内容;
（3）教育与社会发展：教育与政治、经济、文化、科学技术的关系；
（4）教育与人的发展：教育与人的德、智、体、美、劳全面发展的关系；
（5）教育目的：教育目的的作用、层次结构；我国的教育目的；
（6）教师：教师的地位、任务；教师劳动的特点；教师的基本素质；
（7）学生：学生的特点；发展阶段；师生关系；
（8）课程：课程的目标、设计、实施以及评价；
（9）教学工作：教学的任务、过程、原则、方法；教学组织形式和策略；
（10）德育：德育的意义、目标、内容、原则、途径、方法；
（11）班级管理：班级管理的模式、班集体的形成和培养、班主任工作的内容、方法。
2、心理学
考试内容包括：
（1）心理学概论：心理学的研究对象和内容；心理学发展历史上的主要理论派别、代表人物及其主要观点、著作；
（2）心理的生理基础：神经系统的结构和功能；神经系统基本的活动方式；高级神经系统的活动及其规律；
（3）意识和注意：意识和注意的概念及其特点；注意的功能、品质、种类及其影响因素；意识、注意与心理过程的关系；
（4）感觉和知觉：感觉的概念、过程、种类、规律；知觉的概念、种类、组织原则和基本特征；观察和观察力
（5）记忆：记忆的含义、特点；记忆表象、类别；记忆过程、遗忘的规律；
（6）思维：思维的概念、特点、类型、过程；概念及获得方式；推理及其种类；问题解决和影响问题解决的因素；创造性思维及其培养；
（7）表象和想象：表象的概念、特征；表象的理论；想象的概念、种类、功能；
（8）言语：言语的功能、特征和种类；言语感知和言语理解；
（9）情绪：情绪的概念、种类、功能；情绪理论；情绪的自我调节与控制；
（10）意志：意志的概念、特点；意志行动及其过程；
（11）个性心理：包括①个性倾向性：动机、需要、兴趣的概念、特征、类别及其主要理论；②个性心理特征：气质、性格、能力的概念、特征、类别及其主要理论。
（三）文化素养（120分）
文化素养考试内容包括三大板块：人文素养（30%）、科学素养（30%）、艺术素养（40%）。学生应了解和掌握中外的优秀文化知识，将知识内化为人文精神和科学精神。具体内容为中职学生应知应会的文学、历史、文化、科学、艺术的基本知识，掌握程度主要体现为识记、了解、理解层面。考核作为一名教师应具备的基本文化素养。
1、人文素养
考试内容包括：
（1）文学常识：包括①文学知识：包括中国古代、现当代、外国文学著名作家作品；中国古代文学中的名言警句；文学体裁基本常识；②语言常识：包括容易读错、写错、理解错的词语及成语；常见修辞方法；③文学阅读理解：：中国文学中名言警句的阅读理解。）
（2）历史知识：中国古代史的发展脉络；中国古代政治、文化、经济、科技方面的主要人物、成就、事件）。
（3）文化常识：①中国礼仪风俗（岁时节庆；民间礼俗；现代假日礼俗；少数民族风俗习惯）；②中外名胜古迹（中外名胜古迹的名称、地点、特点）。
2、科学素养
考试内容包括：
（1）科学常识：物理、化学、生物、地理、健康保健、食品卫生、医学急救等自然科学常识；运用科学常识解释、理解发生在身边的自然现象，并能指导生活。
（2）信息技术基础：当代信息技术的基本知识和能力。
（3）逻辑推理能力：基础的数字、字母、图形、生活逻辑推理；逻辑与分析、判断与推理、应激与反应能力。
3、艺术素养
考试内容包括：
（1）音乐知识：①记谱法基本知识（音符、休止符、节拍、节奏等）；②歌曲演唱及声乐作品相关基础知识（常见歌曲词曲作者、歌唱家、演唱风格特点等）；③音乐家相关知识：（中、外代表性作曲家及作品名；音乐作品的风格、体裁）。
（2）美术知识：①中外美术欣赏（中外著名美术作家、作品）；②美术基础知识；③色彩基础知识；④图案基础知识。
（3）舞蹈知识包括：①舞蹈基础知识（舞蹈起源发展；舞蹈形式、种类和特征；芭蕾、古典舞、民族民间舞的不同文化及风格特征）；②舞蹈训练（芭蕾、古典舞基本动作；民族民间舞蹈基本动作）。
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