2014年艺术类招生简章
<一>学院介绍
艺术学院创建于2002年。拥有音乐学、舞蹈学、舞蹈表演学、美术学、视觉传达设计、环境设计、产品设计七个专业。由在本省艺术高校享有盛誉的董万里、孙和林两位教授担任学院教学指导与管理；百余名专、兼职教师中，有清华美院、西安美院毕业的博士3名，中央美院等名校毕业的硕士约40名，其他教师来自中央音乐学院、中央美术学院、中央民族大学、北京舞蹈学院、四川美术学院等名校；学院毕业生遍布全国各地，现有在校生2479名。
为使我院学生保持就业优势，学院不断优化课程设置，及时增加社会急需专业方向，重视综合能力的培养。学院建有琴房100余间，设环境艺术、视觉传达、民间艺术、摄影、雕塑等7个工作室，用于教学中的实践环节，有效加强学生动手能力。学院利用寒暑假等时间，组织学生进行实习及社会调查，使学生了解社会需求，预习角色转换，提前对接市场。部分学生在校期间的设计和作业已被企业认可并正式采用，如：为“风雅茗渊”茶行包装设计——《古树.普洱茶》； “马老表”方便米线包装插画设计；多年来，学生参加各级各类比赛，均获得优异的成绩：音乐学学生向婧瑜参加“第四届艺术新人才艺国际展示大赛”云南赛区获声乐民族专业大学组一等奖；音乐学学生周洁参加全国第七届青少年“和谐晚会”、第九届“文化中国·维也纳金色大厅文艺晚会”云南赛区声乐类荣获“独唱金奖”等等。
学院在建科研项目有省级七项；厅、校级九项；教师科研与艺术创作获得国家级奖项30余人/次、省级奖项百余人/次；师生个人或团队，参加第二届全国大学生广告大赛、第六届中国室内设计双年展及各种演出赛事，获得国家级、省级、地区奖项百余人/次。
<二>名师风采
董万里 云南艺术学院设计学院前院长、教授、硕士生导师。云南省美术家协会设计艺委会主任；云南省教育厅艺术教育委员会常委；省装饰协会、室内设计师学会、工艺美术协会等顾问。曾任云南省政府上海世博会项目专家组成员，担任云南省一些重要项目和工程的专家顾问。出版《环境艺术设计原理》等设计理论的专著三本，承担并完成省级科研项目三项。艺术设计省级特色专业和实验示范中心负责人。
孙和林 教授，硕导，云南师大商学院艺术学院院长。曾任云南师范大学学术委员会委员、师大艺术学院美术系主任。毕业于中央美院。绘画作品连续二十年入选全国美展第六、七、八、九届，入选全国首届花鸟画展、著名中青年画家展等十余次国家级美展并获奖多次，在美、德等国外个人作品展三次。出版专著三本、画册三种，在专业画集、刊物发表论文、绘画作品若干。主持省级质量工程一项，校级俩项。
郭丽娟 教授，国家一级演员，云南省舞蹈家协会驻会副主席、中国舞蹈家协会会员；曾任云南省歌剧院民族舞蹈团团长，参加并获得国家级比赛金奖11项，作为“优秀民族演员”代表被江泽民、胡锦涛等国家领导接见，并获得中宣部和文化部的表彰。现致力于编导工作，参与创作了十余台大型晚会包括99昆明世博会闭幕式、央视2000年春晚；第七届残运会开/闭幕式等。
<三>专业概况
◆音乐学专业介绍
培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具有良好的人文素质和道德修养,掌握音乐教师教育基础理论、基础知识和基本技能，具备音乐教育及组织指导各种文艺活动的能力，能在各学校、艺术培训中心、文化馆（站）、社区文化活动中心等相关部门、机构从事音乐教学及管理工作的社会音乐工作者。
主要课程：声乐、钢琴、乐器演奏、钢琴即兴伴奏、基本乐理、视唱练耳、和声、合唱指挥、中西方音乐史与作品赏析、舞台表演基础训练、文艺节目主持、考研课程提供等。
就业方向：毕业可到中小学本专科院校从事音乐教学，以及艺术培训中心、专业演出团体，同时为各音乐艺术院校硕士研究生的招生提供优秀生源。
学位授予：符合学位授予条件者，授予艺术学学士学位。
◆舞蹈学专业介绍
培养目标：本专业培养德智体全面发展，具有良好的人文素质和道德修养,掌握舞蹈理论基础知识和舞蹈基本技能，具备舞蹈表演、舞蹈教育及组织指导各种文艺活动的能力。
主要课程：芭蕾舞基训、中国民族民间舞、中国古典舞（身韵）、剧目排练、技巧、现代舞、舞蹈教学法、舞蹈概论、教育学、教育心理学、舞蹈编导基础、舞蹈史、舞台艺术实践课程、考研提高课程等。
就业方向：能在各级专业艺术团体、学校、艺术培训中心、企事业单位、文化馆（站）、社区文化活动中心等相关部门、机构从事舞蹈表演、舞蹈编导、舞蹈教学及管理工在的专业应用型人才。同时为舞蹈、艺术演戏提供优秀的硕士研究生生源。
学位授予：符合学位授予条件者，授予艺术学学士学位
◆舞蹈表演学专业介绍
培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具有良好的人文素质和道德修养,全面掌握舞蹈理论基础知识和舞蹈基本技能，具备良好的舞台表演能力和艺术创新能力，并且能组织文艺晚会与晚会策划等综合职业素质能力。
主要课程：芭蕾舞基训、中国民族民间舞、中国古典舞（身韵）、剧目排练、技巧、现代舞、舞蹈教学法、舞蹈概论、教育学、教育心理学、舞蹈编导基础、舞蹈史、舞台艺术实践课程、考研提高课程等。
就业方向：能在各级专业艺术团体、学校、艺术培训中心、企事业单位、文化馆（站）、社区文化活动中心等相关部门、机构从事舞蹈表演、舞蹈编导、舞蹈教学及管理工在的专业应用型人才。同时为舞蹈、艺术演戏提供优秀的硕士研究生生源。
学位授予：符合学位授予条件者，授予艺术学学士学位
◆美术学专业介绍
培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，系统掌握美术学、教育学和绘画基本理论、基本知识和基本技能，具有较强教学能力和绘画创作能力，能够在文化艺术领域、美术创作机构、学校及相关艺术培训等机构与部门，从事艺术创作、美术教学、教学研究和管理的专门人才。本专业下设美术教育和幼儿美术教育两个方向。
主干课程：
美术教育主要课程：教育学、心理学、教师口语、现代教育技术、素描、色彩、雕塑基础、白描、国画、现代重彩画、电脑二维技术、版画、应用设计、采风、创作、壁画等。
幼儿美术教育主要课程：幼儿心理学、幼儿教育学、现代教育技术、教师口语、幼儿园组织与管理、美术鉴赏、学前儿童健康教育、素描半身像、速写、经典作品临摹、手工、幼儿绘画等。
就业方向：学校美术教师、美术研究人员、综合性美术工作者、企事业单位宣传工作人员等；幼儿美术教学人员、普通学校美术教学人员、幼儿美术教育个体创业者；出版社、杂志社、数据装帧、商业宣传、家庭装饰、网络艺术/有限等商业绘画领域。
学位授予：符合学位授予条件者，授予艺术学学士学位。
◆视觉传达设计专业介绍
培养目标：本专业培养德智体全面发展，具备现代艺术设计理念、创新意识和商业意识，熟练掌握艺术设计基本理论、知识与技能，能够在各类装饰/设计/广告公司、新闻媒介设计部门、出版、印刷、网络等行业、机构与部门，以先进设计理念依托计算机辅助设计软件，即兴意识设计/创作/教学/研究/管理的高素质、应用类、复合型专业设计人才。
主要课程：字体设计、版式设计、包装设计、广告设计1（创意与表现）、广告设计2（策划与推广）、企业视觉识别设计-VI、书籍装帧、商业插画等。
就业方向：广告公司、设计机构、新闻出版机构、企事业形象策划公司及部门，从事屏幕创意设计，广告策划、设计，企业形象设计以及一定的设计管理工作；房地产公司，装饰公司，设计公司、园林景观公司从事环境艺术设计及设计管理工作。
学位授予：符合学位授予条件者，授予艺术学学士学位
◆环境设计专业介绍
培养目标：本专业培养德智体全面发展，具备现代艺术设计理念、创新意识和商业意识，熟练掌握艺术设计基本理论、知识与技能，能够在设计院、规划院、房地产公司、装饰/设计公司、园林公司，从事环境艺术设计与管理公司；能够以先进设计理念依托计算机辅助设计软件进行艺术设计/创作/教学/研究/管理的高素质、应用类、复合型专业设计人才。
主要课程：建筑速写、建筑装饰工程制图与识图-（AYTICAD）、室内设计-3D、室外设计-3D、景观设计-3D。
就业方向：设计院、规划院、房地产公司、装饰公司、设计公司、园林景观公司从事环境艺术设计及设计管理公司。
学位授予：符合学位授予条件者，授予艺术学学士学位
◆产品设计专业介绍
培养目标：本专业培养德智体全面发展，具备现代艺术设计理念、创新意识和商业意识，熟练掌握艺术设计基本理论、知识与技能，能够在各类装饰/设计公司、房地产公司，从事装饰艺术设计与管理工作；能够在装饰品、日用品、旅游产品生产企业和民间艺术研究馆、所从事以上产品/行业的设计开发、研究和自主创业，以先进设计理念依托计算机辅助设计软件进行艺术设计/创作/教学/研究/管理的高素质、应用类、复合型专业设计人才。
主要课程：装饰艺术设计理论课程系列、装饰绘画系统、纤维装饰艺术、漆艺系统、雕刻、装饰雕塑、民族工艺系列等。
就业方向：装饰品、日用品、旅游产品生产漆艺从事相关产品设计、开发；民间艺术研究馆、所从事研究；自主创业。
学位授予：符合学位授予条件者，授予艺术学学士学位
<三>成绩认定及录取原则
1、对各省、市、自治区有统一组织艺术类统考或联考的艺术类专业，专业成绩认可其统考或联考成就，录取时实行文化成绩上线，按专业成绩的高低择优录取；如各省、市、自治区没有统一组织统考或联考的艺术类专业，专业考试成绩认可其他本科院校（含第三批本科院校）在该省单独组织的专业考试成绩，录取时实行专业考试成绩上线，按文化成绩的高低择优录取。
2、如学院录取原则与少数省、市、自治区的投档原则或录取政策有冲突时，以该省的录取政策规定执行。
