| 序号 | 需求专业 | 专业方向 | 人数 | 学历 | 岗位性质 | 拟承担任务 | 其他 |
| 1 | 交通运输工程 | 交通工程、交通信息与控制、交通安全 | 1 | 博士 | 科研教学 | 本科、研究生教学，国家级项目、横向课题研究 | 有参加完成国家级科研项目经历 |
| 2 | 控制科学与工程 | 交通控制理论与应用、控制理论与控制工程 | 1 | ||||
| 3 | 能源与动力工程 | 电气工程 | 1 | 教学科研 | 进行光伏发电专业方向的教学科研工作 | ||
| 4 | 能源与动力工程 | 电气工程 | 1 | 进行微网与智能电网、储能方向的教学科研工作 | |||
| 5 | 控制科学与工程 | 控制工程或物联网 | 1 | 科研教学 | 控制工程、现场总线或物联网技术科研教学工作 | 有国家、省市或企业重大科研项目经历 | |
| 6 | 固体力学 | 机电系统动力学 | 1 | 教学科研 | 本科、研究生教学，国家级项目、横向课题研究 | 有参加完成国家级科研项目经历 | |
| 7 | 材料学 | 金属材料 | 1 | 科研教学 | |||
| 8 | 材料科学与工程 | 材料学 | 1 | 教学科研 | 熟悉力学、热力学、分子动力学或第一原理计算者优先 | ||
| 9 | 计算机 | 软件理论、应用技术 | 1 | 博士 | 科研 | 从事云计算、云服务、数据集成等。 | |
| 10 | 计算机 | 数字媒体 | 1 | 科研 | 数字媒体技术专业课、科研。 | ||
| 11 | 计算机 | 软件工程/体系结构 | 1 | 科研/教学科研 | 软件设计、开发；计算机体系结构课程、科研。 | ||
| 12 | 电子信息 | 信号处理及工程应用/FPGA的工程应用 | 1 | 实践教学 | |||
| 13 | 电子信息 | 电子电路 | 1 | 教学科研 | 电子电路教学科研 | ||
| 14 | 信息安全 | 网络安全 | 1 | 教学科研 | 网络安全教学 | ||
| 15 | 信息安全 | 计算机安全 | 1 | 实践教学 | 网络安全实验 | ||
| 16 | 通信工程 | 通信系统 | 1 | 实践教学 | 通信工程实验 | ||
| 17 | 企业管理或管理科学与工程 | 供应链管理/物流管理/物流工程 | 1 | 博士 | 教学科研 | 主要从事物流与供应链管理等教学与科研工作 | |
| 18 | 市场营销 | 1 | 主要从事市场营销管理等教学与科研工作 | ||||
| 19 | 会计学/审计学 | 会计或审计理论与方法 | 1 | 讲授《财务会计学》与《审计学》 | 有留学背景者优先 | ||
| 20 | 经济学 | 产业经济学 | 1 | 产业经济学学科建设/双语课程 | 有留学背景者优先 | ||
| 21 | 城市地下空间工程 | 隧道与地下工程 | 1 | 博士 | 教学科研 | 城市地下空间工程专业教学、科研、专业建设 | |
| 22 | 城市地下空间工程 | 隧道与地下工程 | 1 | 实践教学 | 城市地下空间工程专业教学、科研、实验室建设 | ||
| 23 | 建筑环境与设备 | 建筑环境与能源应用 | 1 | 教学科研 | 建筑环境与能源应用教学科研、专业建设 | ||
| 24 | 建筑学、城乡规划学、风景园林学 | 建筑设计及其理论或历史与理论 | 1 | 教学科研 | 教学 | 本科毕业学校应为通过建筑学或城市规划评估的院校。 | |
| 25 | 城乡规划学 | 城市规划与设计 | 1 | ||||
| 26 | 风景园林学 | 风景园林规划与设计 | 1 | ||||
| 27 | 设计艺术学 | 工业设计信息艺术 | 1 | 博士 | 教学科研 | ||
| 28 | 动画 | 动画设计 | 1 | 动画软件（Flash）（3D）（Maya） | 有动画创作、制作和社会实践经验者优先 | ||
| 29 | 动画 | 数字动画 | 1 | 电脑游戏制作、网页界面设计、手机游戏开发 | |||
| 30 | 环境艺术设计 | 室内设计 | 1 | 教学 | |||
| 31 | 中文 | 文化创意产业 | 1 | 博士 | 教学科研 | 文化创意产业教学、实践 | |
| 32 | 法理学 | 法学理论 | 1 | ||||
| 33 | 英语语言文学 | 理论语言学 | 1 | ||||
| 34 | 英语语言文学 | 外国语言学及应用语言学 | 1 | 北京户口 | |||
| 35 | 数学 | 应用数学 | 1 | 博士 | 教学科研 | 公共数学及专业课教学 | |
| 36 | 统计学 | 应用统计 | 1 | 专业课教学及科研 | |||
| 37 | 物理学 | 实验物理 | 2 | 公共课教学及科研 | |||
| 合计 | 38 | ||||||
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