一、考核要求
1．掌握中国各民族历史发展的主要脉络和基本史实及其各民族具有代表意义的文化事象、历代的民族关系和民族政策。
2．运用辩证唯物主义和历史唯物主义的理论，正确分析、评价中国民族发展史上的重要事件和人物，以及民族关系的演变和民族政策的得失。
3．掌握民族史中的基本史料，并且具有分析和解读史料的能力。
4．能够提出自己的论点并进行合理严谨的论述，文字准确。
二、考核评价目标
1．系统地掌握和理解民族史中的基础知识和重点知识。了解中国民族历史发展的主线和过程，对其中的关键部分要知其然并知其所以然。
2．运用辩证唯物主义和历史唯物主义的理论，分析评价历史事件和历史人物，对历代的民族关系和民族政策能够做出较为全面合理的分析和评判。
3．准确、恰当地使用本学科的专业语言，文字通顺，层次清楚，有论有据，合乎逻辑地表述，能够做到论从史出，史论结合。
三、考核内容
第一章 先秦时期的各民族
第一节 华夏民族的形成和发展
第二节 先秦时期的周边各民族
第二章 秦汉时期各民族
第一节 秦汉时期多民族统一国家的建立
第二节 汉代北方诸民族
第三节 汉代西北诸民族
第四节汉代东北诸民族
第五节 汉代的西南诸族
第三章魏晋南北朝时期各民族
第一节 北方诸族及其建立的政权
第二节 西域诸族
第三节南方诸族
第四节 东北诸族
第五节 民族迁徙与融合
第四章 隋唐时期各民族
第一节 突厥
第二节 回纥
第三节 吐蕃
第四节薛延陀和黠戛斯
第五节吐谷浑
第六节南诏
第七节 隋唐时期的民族关系和民族政策
第五章 宋、辽、金、西夏时期各民族
第一节 契丹和党项
第二节 鞑靼等漠北诸部
第三节 西迁后的回鹘
第四节 吐蕃四王系及唃厮啰政权
第五节 女真
第六节 大理国
第六章 元朝各民族
第一节 蒙古族的兴起及元朝的建立
第二节 藏族
第三节 东北诸族
第四节 南方诸族
第五节 元代的民族关系及民族政策
第七章 明朝各民族
第一节 蒙古族
第二节 藏族
第三节 畏兀儿
第四节满族（女真）
第五节回族
第六节南方和西南诸族
第七节 明代的民族关系和民族政策
第八章 清朝各民族
第一节 清朝统一全国与清代的满族
第二节 蒙古族
第三节 东北诸族
第四节 藏族
第五节 回族及其甘宁青诸族
第六节 维吾尔及其新疆诸族
第七节 清代的民族关系和民族政策
第九章 近代各民族
第一节 孙中山的“民族主义”
第二节 中华民国时期的“边政”
第三节 中国共产党的民族政策
考试参考书目
1、翁独健：《中国民族关系史纲要》，中国社会科学出版社，2001年。
2、王钟翰：《中国民族史概要》，山西教育出版社，2004。
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