| 招聘单位 | 招聘岗位 | 招聘人数 | 开考比例 | 招聘条件 | 考试形式和所占比例 | |||||
| 名称 | 经费来源 | 岗位名称 | 岗位类别 | 学历 | 专业 | 其他条件 | 招聘对象 | |||
| 全县幼儿园 | 财政全额 | 幼儿园教师 | 专业技术 | 40 | 1：3 | 大专及以上 | 学前教育、汉语言、英语、音乐、美术 | 具有所学专业相对应专业教师资格证 | 2013届(不限户籍)或原灌南县生源2012届尚未正式落实工作单位的普通高等院校全日制毕业生 | 笔试和进入面试的成绩各占50% |
| 全县小学 | 财政全额 | 音乐教师 | 专业技术 | 12 | 1：3 | 本科及以上 | 音乐 | 具有相应专业教师资格证 | 2013届(不限户籍)或原灌南县生源2012届尚未正式落实工作单位的普通高等院校全日制毕业生 | 笔试和进入面试的成绩各占50% |
| 财政全额 | 科学教师 | 专业技术 | 5 | 1：3 | 本科及以上 | 科学、物理、化学、生物 | 具有相应专业教师资格证 | 2013届(不限户籍)或原灌南县生源2012届尚未正式落实工作单位的普通高等院校全日制毕业生 | 笔试和进入面试的成绩各占50% | |
| 农村小学、县城长江路小学语、数、外教师各2名 | 财政全额 | 语文教师 | 专业技术 | 10 | 1：3 | 本科及以上 | 汉语言文学、小学教育 | 具有相应专业教师资格证 | 2013届(不限户籍)或原灌南县生源2012届尚未正式落实工作单位的普通高等院校全日制毕业生 | 笔试和进入面试的成绩各占50% |
| 财政全额 | 数学教师 | 专业技术 | 10 | 1：3 | 本科及以上 | 数学、小学教育 | 具有相应专业教师资格证 | 2013届(不限户籍)或原灌南县生源2012届尚未正式落实工作单位的普通高等院校全日制毕业生 | 笔试和进入面试的成绩各占50% | |
| 财政全额 | 英语教师 | 专业技术 | 12 | 1：3 | 本科及以上 | 英语 | 具有相应专业教师资格证 | 2013届(不限户籍)或原灌南县生源2012届尚未正式落实工作单位的普通高等院校全日制毕业生 | 笔试和进入面试的成绩各占50% | |
| 农村小学 | 财政全额 | 体育教师 | 专业技术 | 12 | 1：3 | 本科及以上 | 体育 | 具有相应专业教师资格证 | 2013届(不限户籍)或原灌南县生源2012届尚未正式落实工作单位的普通高等院校全日制毕业生 | 笔试和进入面试的成绩各占50% |
| 财政全额 | 美术教师 | 专业技术 | 8 | 1：3 | 本科及以上 | 美术 | 具有相应专业教师资格证 | 2013届(不限户籍)或原灌南县生源2012届尚未正式落实工作单位的普通高等院校全日制毕业生 | 笔试和进入面试的成绩各占50% | |
| 县逸夫特殊教育学校 | 财政全额 | 特殊教育教师 | 专业技术 | 1 | 1：3 | 大专及以上 | 特殊教育 | 具有相应专业教师资格证 | 2013届(不限户籍)或原灌南县生源2012届尚未正式落实工作单位的普通高等院校全日制毕业生 | 笔试和进入面试的成绩各占50% |
| 全县中学 | 财政全额 | 地理教师 | 专业技术 | 5 | 1：3 | 本科及以上 | 地理 | 具有中学相应专业教师资格证 | 2013届(不限户籍)或原灌南县生源2012届尚未正式落实工作单位的普通高等院校全日制毕业生 | 笔试和进入面试的成绩各占50% |
| 农村中学 | 财政全额 | 语文教师 | 专业技术 | 3 | 1：3 | 本科及以上 | 汉语言文学 | 具有中学相应专业教师资格证 | 2013届(不限户籍)或原灌南县生源2012届尚未正式落实工作单位的普通高等院校全日制毕业生 | 笔试和进入面试的成绩各占50% |
| 财政全额 | 数学教师 | 专业技术 | 4 | 1：3 | 本科及以上 | 数学 | 具有中学相应专业教师资格证 | 2013届(不限户籍)或原灌南县生源2012届尚未正式落实工作单位的普通高等院校全日制毕业生 | 笔试和进入面试的成绩各占50% | |
| 财政全额 | 英语教师 | 专业技术 | 6 | 1：3 | 本科及以上 | 英语 | 具有中学相应专业教师资格证 | 2013届(不限户籍)或原灌南县生源2012届尚未正式落实工作单位的普通高等院校全日制毕业生 | 笔试和进入面试的成绩各占50% | |
| 财政全额 | 物理教师 | 专业技术 | 3 | 1：3 | 本科及以上 | 物理 | 具有中学相应专业教师资格证 | 2013届(不限户籍)或原灌南县生源2012届尚未正式落实工作单位的普通高等院校全日制毕业生 | 笔试和进入面试的成绩各占50% | |
| 财政全额 | 生物教师 | 专业技术 | 3 | 1：3 | 本科及以上 | 生物 | 具有中学相应专业教师资格证 | 2013届(不限户籍)或原灌南县生源2012届尚未正式落实工作单位的普通高等院校全日制毕业生 | 笔试和进入面试的成绩各占50% | |
| 财政全额 | 音乐教师 | 专业技术 | 2 | 1：3 | 本科及以上 | 音乐 | 具有中学相应专业教师资格证 | 2013届(不限户籍)或原灌南县生源2012届尚未正式落实工作单位的普通高等院校全日制毕业生 | 笔试和进入面试的成绩各占50% | |
| 农村中学 | 财政全额 | 体育教师 | 专业技术 | 3 | 1：3 | 本科及以上 | 体育 | 具有中学相应专业教师资格证 | 2013届(不限户籍)或原灌南县生源2012届尚未正式落实工作单位的普通高等院校全日制毕业生 | 笔试和进入面试的成绩各占50% |
| 财政全额 | 美术教师 | 专业技术 | 2 | 1：3 | 本科及以上 | 美术 | 具有中学相应专业教师资格证 | 2013届(不限户籍)或原灌南县生源2012届尚未正式落实工作单位的普通高等院校全日制毕业生 | 笔试和进入面试的成绩各占50% | |
| 财政全额 | 历史教师 | 专业技术 | 2 | 1：3 | 本科及以上 | 历史 | 具有中学相应专业教师资格证 | 2013届(不限户籍)或原灌南县生源2012届尚未正式落实工作单位的普通高等院校全日制毕业生 | 笔试和进入面试的成绩各占50% | |
| 灌南高级中学 | 财政全额 | 语文教师 | 专业技术 | 2 | 1：3 | 本科及以上 | 汉语言文学 | 师范类毕业生（一本）；具有中学相应专业教师资格证 | 2013届(不限户籍)或原灌南县生源2012届尚未正式落实工作单位的普通高等院校全日制毕业生 | 笔试和进入面试的成绩各占50% |
| 财政全额 | 数学教师 | 专业技术 | 2 | 1：3 | 本科及以上 | 数学 | 师范类毕业生（一本）；具有中学相应专业教师资格证 | 2013届(不限户籍)或原灌南县生源2012届尚未正式落实工作单位的普通高等院校全日制毕业生 | 笔试和进入面试的成绩各占50% | |
| 财政全额 | 英语教师 | 专业技术 | 2 | 1：3 | 本科及以上 | 英语 | 师范类毕业生（一本）；具有中学相应专业教师资格证 | 2013届(不限户籍)或原灌南县生源2012届尚未正式落实工作单位的普通高等院校全日制毕业生 | 笔试和进入面试的成绩各占50% | |
| 田家炳中学（高中部） | 财政全额 | 音乐教师 | 专业技术 | 1 | 1：3 | 本科及以上 | 舞蹈 | 具有中学相应专业教师资格证 | 2013届(不限户籍)或原灌南县生源2012届尚未正式落实工作单位的普通高等院校全日制毕业生 | 笔试和进入面试的成绩各占50% |
| 灌南中专 | 财政全额 | 旅游专业教师 | 专业技术 | 2 | 1：3 | 本科及以上 | 旅游管理、旅游管理与服务、教育酒店管理 | 2010年后毕业的（含2010届）普通高等院校全日制毕业生。 | 笔试和进入面试的成绩各占50% | |
| 财政全额 | 服装专业教师 | 专业技术 | 1 | 1：3 | 本科及以上 | 服装设计与工艺教育、服装设计与工程、服装与服装设计、服装与服饰设计 | 2010年后毕业的（含2010届）普通高等院校全日制毕业生。 | 笔试和进入面试的成绩各占50% | ||
| 财政全额 | 冶金专业教师 | 专业技术 | 1 | 1：3 | 本科及以上 | 材料成型及控制工程、金属材料工程、冶金工程 | 2010年后毕业的（含2010届）普通高等院校全日制毕业生。 | 笔试和进入面试的成绩各占50% | ||
| 财政全额 | 动漫专业教师 | 专业技术 | 1 | 1：3 | 本科及以上 | 数字媒体艺术、数字媒体、数字媒体技术、媒体创意、网络与新媒体 | 2010年后毕业的（含2010届）普通高等院校全日制毕业生。 | 笔试和进入面试的成绩各占50% | ||
| 财政全额 | 会计专业教师 | 专业技术 | 3 | 1：3 | 本科及以上 | 会计学、会计信息技术、财务会计与审计、市场营销教育、财务会计教育 | 2010年后毕业的（含2010届）普通高等院校全日制毕业生。 | 笔试和进入面试的成绩各占50% | ||
| 财政全额 | 建筑专业教师 | 专业技术 | 4 | 1：3 | 本科及以上 | 建筑学、工程管理、土木工程、景观建筑设计 | 2010年后毕业的（含2010届）普通高等院校全日制毕业生。 | 笔试和进入面试的成绩各占50% | ||
| 灌南中专 | 财政全额 | 汽修专业教师 | 专业技术 | 3 | 1：3 | 本科及以上 | 汽车维修工程教育、汽车服务工程、车辆工程、机械维修及检测技术教育 | 2010年后毕业的（含2010届）普通高等院校全日制毕业生。 | 笔试和进入面试的成绩各占50% | |
| 财政全额 | 烹饪专业教师 | 专业技术 | 2 | 1：3 | 本科及以上 | 烹饪与营养教育、食品营养与检验教育、食品卫生与营养学 | 2010年后毕业的（含2010届）普通高等院校全日制毕业生。 | 笔试和进入面试的成绩各占50% | ||
| 财政全额 | 音乐表演专业教师 | 专业技术 | 1 | 1：3 | 本科及以上 | 音乐学、音乐表演、音乐科技与艺术 | 2010年后毕业的（含2010届）普通高等院校全日制毕业生。 | 笔试和进入面试的成绩各占50% | ||
| 财政全额 | 化工专业教师 | 专业技术 | 1 | 1：3 | 本科及以上 | 化学工程与工艺、化学工程与工业生物工程、能源化学工程 | 2010年后毕业的（含2010届）普通高等院校全日制毕业生。 | 笔试和进入面试的成绩各占50% | ||
| 财政全额 | 计算机专业教师 | 专业技术 | 2 | 1：3 | 本科及以上 | 计算机、教育技术、计算机科学与技术、电子与计算机工程、计算机及应用、计算机软件、计算机网络工程 | 2010年后毕业的（含2010届）普通高等院校全日制毕业生。 | 笔试和进入面试的成绩各占50% | ||
| 财政全额 | 机电专业教师 | 专业技术 | 1 | 1：3 | 本科及以上 | 工业电气自动化、过程装备与控制工程、自动化 | 2010年后毕业的（含2010届）普通高等院校全日制毕业生。 | 笔试和进入面试的成绩各占50% | ||
| 灌南中专 | 财政全额 | 船舶制造专业教师 | 专业技术 | 2 | 1：3 | 本科及以上 | 船舶电子电气工程、焊接技术与工程、船舶与海洋工程 电气工程及（其）自动化 |
2010年后毕业的（含2010届）普通高等院校全日制毕业生。 | 笔试和进入面试的成绩各占50% | |
| 财政全额 | 艺术设计专业教师 | 专业技术 | 1 | 1：3 | 本科及以上 | 艺术设计、艺术设计学、艺术教育 | 2010年后毕业的（含2010届）普通高等院校全日制毕业生。 | 笔试和进入面试的成绩各占50% | ||
| 财政全额 | 食用菌专业教师 | 专业技术 | 2 | 1：3 | 本科及以上 | 应用生物教育、生物技术、特用作物教育 | 2010年后毕业的（含2010届）普通高等院校全日制毕业生。 | 笔试和进入面试的成绩各占50% | ||
| 财政全额 | 体育教师 | 专业技术 | 1 | 1：3 | 本科及以上 | 运动训练、运动康复、武术与民族传统体育 | 2010年后毕业的（含2010届）普通高等院校全日制毕业生。 | 笔试和进入面试的成绩各占50% | ||
| 财政全额 | 英语教师 | 专业技术 | 1 | 1：3 | 本科及以上 | 英语 | 英语专业8级 | 2010年后毕业的（含2010届）普通高等院校全日制毕业生。 | 笔试和进入面试的成绩各占50% | |
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