《小小的船》曾经也是我读小学时学习的课文，所以看到这篇课文时也感觉特别亲切。孩子对这篇课文也是相当熟悉的，有的在幼儿园学过，有的在课外书里读过。因此，在理解上基本没有太大的问题。
本课的导入借鉴了其他老师的做法，先由一条弧线来引出“弯”字的教学，然后再把弧线补成月亮形状，让学生自己展开想象的翅膀去想象这是什么。当然，当孩子在讲到小船时就把“船”字的教学结合进去。在此基础上，再给孩子创设蓝蓝的夜空，闪闪的星星，弯弯的月亮上坐着一个小女孩这样的情境，也就感觉水到渠成，非常自然了。
| 简要咨询咨询QQ网站导航网站搜索手机站点联系我们设为首页加入收藏 |
|
|
| 首页 → 方法经验心得 → 学历类 → 小学 |
| 来源：易贤网 阅读：757 次 日期：2017-03-24 15:01:04 |
| 上一篇：《阳光》教学反思 下一篇：《静夜思》教学反思 |
| 易贤网手机网站地址：《小小的船》教学反思 |
| 由于各方面情况的不断调整与变化，易贤网提供的所有考试信息和咨询回复仅供参考，敬请考生以权威部门公布的正式信息和咨询为准！ |
| 相关阅读 小学 |
|
关于我们 | 联系我们 | 人才招聘 | 网站声明 | 网站帮助 | 非正式的简要咨询 | 简要咨询须知 | 广告合作 | 加入群交流 | 手机站点
工业和信息化部备案号：苏ICP备13042974号 云南省教育厅备案号：云教ICP备0901021 云南省公安厅网警备案：53010203402261
联系电话：0871-65422630（9:00—18:00） 微信公众号：hfpxwx
咨询QQ：526150442（9:00—18:00）版权所有:易贤网
