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2015年铜陵市教师资格认定各学科考试课题(教育教学基本素质和能力测评)

来源:铜陵教育网   阅读:1286 次  日期:2015-05-19 15:06:37

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高中化学必修1(人教版)

1.第二章 第二节

二、离子反应及其发生的条件(P31-33)

2.第三章 第二节 几种重要的金属化合物(第一课时,P55-57)

3.第三章 第二节

二、铝的重要化合物(P57-59)

4.第三章 第二节

三、铁的重要化合物(P59-62)

5.第四章 第二节 富集在海水中的元素——氯(第一课时,P82-85)

6.第四章 第四节

二、硫酸和硝酸的氧化性(P100-103)

高中化学必修2(人教版)

7.第一章 第三节

二、共价键(P22-24)

8.第二章 第二节 化学能与电能(第一课时 P39-42)

9.第三章 第一节 甲烷(第一课时 P60-62)

10.第三章 第二节

二、苯(P69-71)

历史课题(版本:人教版)

1、必修一第一单元 第2课 《秦朝中央集权制度的形成》 (P8-11)

2、必修一第三单元 第7课 《英国君主立宪制的建立》 (P36-39)

3、必修一第四单元 第11课 《太平天国运动》 (P54-57)

4、必修一第七单元 第23课 《新中国初期的外交》 (P108-111)

5、必修二第二单元 第5课 《开辟新航路》 (P22-25)

6、必修二第三单元 第9课 《近代中国经济结构的变动》 (P40-43)

7、必修二第五单元 第14课 《物质生活与习俗的变迁》 (P64-67)

8、必修二第八单元 第22课 《战后资本主义世界经济体系的形成》 (P104-106)

9、必修三第五单元 第14课 《从“师夷长技”到维新变法》 (P68-71)

10、必修三第七单元 第21课 《现代中国教育的发展》

美术

湖南美术出版社高中美术鉴赏

上篇 第一单元 美术与眼睛

(1)(第一课)什么是美术作品 P2

(2)(第三课)我们怎样运用自己的眼睛 P14

第二单元

(3)(第一课)原始人的创造 P26

(4)(第三课)心灵的慰籍 P49

(5)(第四课)人间生活 P57

(6)(第六课)从传统到现代 P75

下篇 第三单元灿烂的美术世界

(7)(第一课)追求美术家的视线 P90

(8)(第七课)时代的脉搏 P127

(9)(第十二课)地域的永恒魅力 P154

(10)(第十四课)走进博物馆 P164

美术

湖南美术出版社高中美术鉴赏

上篇 第一单元 美术与眼睛

(1)(第一课)什么是美术作品 P2

(2)(第三课)我们怎样运用自己的眼睛 P14

第二单元

(3)(第一课)原始人的创造 P26

(4)(第三课)心灵的慰籍 P49

(5)(第四课)人间生活 P57

(6)(第六课)从传统到现代 P75

下篇 第三单元灿烂的美术世界

(7)(第一课)追求美术家的视线 P90

(8)(第七课)时代的脉搏 P127

(9)(第十二课)地域的永恒魅力 P154

(10)(第十四课)走进博物馆 P164

高中数学课题(人教版)

1、必修4 第2章 2.2.1向量加法运算及其几何意义 p80-82

2、 必修4 第2章 2.3.3 平面向量坐标运算 p96-98

3、 必修4 第2章 2.4.1 平面向量数量积的物理背景及其含义 p103-104

4、必修5 第一章1.1.1正弦定理 p2-4

5、必修5第一章1.1.2 余弦定理 p5-7

6、必修2 第3章 3.2.1 直线的点斜式方程(第一课时)p92-94

7、必修2 第3章 3.2.3直线的一般式方程 p97-99

8、必修1 第一章 1.3.1单调性与最大(小)值p27—29

9、必修1 第2章 2.3 幂函数 p77-79

10、必修1 第2章 2.2.2 对数函数及其性质(第一课时)p70-72

思想政治课题(版本:人教版)

1、必修一《经济生活》第一单元第二课《价格变动的影响》(P14-16)

2、必修一《经济生活》第三单元第七课《按劳分配为主体多种分配方式并存》(P58-60)

3、必修一《经济生活》第四单元第九课《市场配置资源》(P78-81)

4、必修二《政治生活》第二单元第三课《政府的职能:管理与服务》(P36-39)

5、必修二《政治生活》第三单元第七课《处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣》(P71-74)

6、必修二《政治生活》第四单元第八课《国际关系的决定因素:国家利益》(P93-96)

7、必修三《文化生活》第二单元第三课《文化在交流中传播》(P34-38)

8、必修三《文化生活》第四单元第八课《在文化生活中选择》(P90-94)

9、必修四《生活与哲学》第二单元第六课《人的认识从何而来》(P42-46)

10、必修四《生活与哲学》第三单元第八课《用发展的观点看问题》(P64-66)

体育与健康

人教版全一册

2013年4月安徽省第5次印刷

1、接力跑中传、接棒技术动作 (新授) 88页

2、跨栏跑中过栏技术动作 (新授) 89页

3、背越式跳高过杆技术动作 90页

4、侧向滑步推实心球 (第一课时) 95页

5、足球:脚内侧踢地滚球 (第一课时) 109页

6、排球:正面上手传球 (第一课时) 117页

7、单手肩上跳起投篮 (新授) 113~114页

8、体操:支撑后摆,前摆转体180度下 (新授) 123页

9、篮球进攻战术:传切配合 114页

10、排球 “边一二”进攻战术 118页

物理课题

普通高中课程标准实验教科书(人教版)物理必修一

1、第一章 运动的描述 1、质点、参考系和坐标系 P9

2、第一章 运动的描述 3、运动快慢的描述——速度 p15

3、第一章 运动的描述 5、速度变化快慢的描述——加速度 p25

4、第二章 匀变速直线运动的研究 2、匀变速直线运动的速度与时间的关系 p34

5、第二章 匀变速直线运动的研究 3、匀变速直线运动的位移与时间的关系 p37

6、第三章 相互作用 1、重力 基本相互作用 p51

7、第四章 牛顿运动定律 1、牛顿第一定律 p68

普通高中课程标准实验教科书(人教版)物理必修二

8、第五章 曲线运动 1、曲线运动 p2

9、第六章 万有引力与航天 1、行星的运动 p32

10、第七章机械能守恒定律 7、动能和动能定理 p71

高中音乐学科认定课题

1、普通高中课程标准实验教科书•音乐 (湖南文艺出版社)

音乐鉴赏

第一单元 音乐能告诉我们什么?——少女的祈祷(P8--11)

2、普通高中课程标准实验教科书•音乐 (湖南文艺出版社)

音乐鉴赏

第二单元 音乐的美——优美和壮美(P27--40)

3、普通高中课程标准实验教科书•音乐 (湖南文艺出版社)

音乐鉴赏

第二单元 音乐的美——崇高美和欢乐美(P41--52)

4、普通高中课程标准实验教科书•音乐 (湖南文艺出版社)

音乐鉴赏

第二单元 音乐的美——悲剧美(P53--59)

5、普通高中课程标准实验教科书•音乐 (湖南文艺出版社)

音乐鉴赏

第二单元 音乐的美——喜剧美(P60--67)

6、普通高中课程标准实验教科书•音乐 (湖南文艺出版社)

音乐鉴赏

第三单元 音乐与民族——中国少数民族音乐(P69--74)

7、普通高中课程标准实验教科书•音乐 (湖南文艺出版社)

音乐鉴赏

第三单元 音乐与民族——汉族民歌(P75--86)

8、普通高中课程标准实验教科书•音乐 (湖南文艺出版社)

音乐鉴赏

第三单元 音乐与民族——欧洲民间音乐掠影(P115--126)

9、普通高中课程标准实验教科书•音乐 (湖南文艺出版社)

音乐鉴赏

第五单元 音乐的体裁——群众歌曲与艺术歌曲(P172--178)

10、普通高中课程标准实验教科书•音乐 (湖南文艺出版社)

音乐鉴赏

第五单元 音乐的体裁——大型声乐作品(P179--187)

英语

译林版牛津高中英语:

Student’s Book 2:2010年7月第3版;

Student’s Book 4—6:2010年12月第3版

Student’s Book 7: 2011年7月第3版

1. Book 2: Unit 1 P8—9:

Grammar and Usage: Present perfect tense

2. Book 2: Unit 1 P10—11:

Grammar and Usage: Present perfect tense or perfect continuous?

3. Book 2: Unit2 P28—29:

Grammar and Usage: Future continuous tense

4. Book 2: Unit3 P48—49:

Grammar and Usage: Past perfect tense

5. Book 4: Unit1 P8—9:

Grammar and Usage: Direct speech and reported speech

6. Book 4: Unit3 P48—49:

Grammar and Usage: The passive voice

7. Book 5: Unit1 P10—11:

Grammar and Usage: Verb-ing form as a noun

8. Book 5: Unit2 P28—29:

Grammar and Usage: Verb-ing form as an adjective or adverb

9. Book 6: Unit3 P40—41:

Grammar and Usage: Unreal conditionals

10. Book 7: Unit2 P24—25:

Grammar and Usage: Linking verbs

高中语文课题

1、《雨巷》第一课时(人教版必修1P6)

2、《再别康桥》第一课时(人教版必修1P8)

3、《烛之武退秦师》第一课时 (人教版必修1P16)

4、《小狗包弟》第一课时 (人教版必修1P32)

5、《荷塘月色》第一课时 (人教版必修2P3)

6、《故都的秋》第一课时 (人教版必修2P7)

7、《囚绿记》第一课时 (人教版必修2P10)

8、《兰亭集序》第一课时 (人教版必修2P29)

9、《赤壁赋》第一课时 (人教版必修2P32)

10、《游褒禅山记》第一课时 (人教版必修2P35)

中职

会计

教材:《基础会计》(第四版 会计专业)

主编:张玉森 陈伟清 高教出版社

课题1:第二章 第三节 会计平衡公式 P28-31

课题2:第三章 第二节 借贷记账法的运用 P43-47

课题3:第四章 第二节 原始凭证的概念与种类 P58-64

课题4:第四章 第三节 记账凭证的填制方法 P74-77

课题5:第五章 第四节 错账更正法 P97-101

课题6:第六章 第一节 投入资本业务和借入资本业务的核算

P110-113

课题7:第六章 第二节 供应过程主要经济业务的核算 P115-117

课题8:第六章 第五节 利润形成的核算 P138-141

课题9:第六章 第六节 材料物资采购成本的核算 P144-147

课题10:第七章 第三节 财产清查结果的处理方法 P161-163

教育学课题

教材:《学前教育学》人民教育出版社 陈幸军主编

1.第二章第二节 学前教育的任务

2.第二章第三节 学前教育三个主要原则

3.第三章第一节四 学前教师的专业素质

4.第三章第三节三 学前教育环境创设的原则

5.第五章第二节【一】 幼儿园课程内容的编制

6.第五章第三节一 幼儿园教学活动的内容

7.第五章第四节二 幼儿园常用的教学活动方法

8.第五章第五节二 幼儿园教学活动的组织与指导策略

9.第六章第二节二 规则游戏的指导

10.第七章第二节三 学前儿童劳动的内容、形式和指导

精细化工

教材《化工腐蚀与防护》

主编:段林峰 张志宇 主审:丁丕洽

化学工业出版社出版

一、金属腐蚀的电化学反应式 (P6-8)

二、金属电化学腐蚀倾向的判断(第一课时)(P8-10)

三、产生腐蚀电池的必要条件 (P13-14)

四、极化与去极化作用 (P18-20)

五、点蚀 (P25-26)

六、铁碳合金在酸中的耐蚀性能(P38-39)

七、塑料(第一课时)(P58-60)

八、金属覆盖层(P73-76)

九、基体表面清理方法(P85-87)

十、涂料施工(P88-89)

数控技术应用

教材《数控车床加工技术》

主编:金雪龙 李大卫 郝东升

中国人民大学出版社出版

一、数控车床的特点和加工范围(P4—5)

二、机床的对刀操作(P18—20)

三、编程基础知识(P25—27)

四、简单的阶梯轴加工(P29—30)

五、圆弧加工(P32—33)

六、内(外)径粗车复合循环G71(P27—29)

七、G01—G04槽的加工(P41—44)

八、直螺纹切削循环G82(P45—49)

九、内阶梯孔的加工(P60—62)

十、内螺纹加工(P64—67)

舞蹈表演

教材:《舞蹈》全一册 人民教育出版社体育室编著

版本:2013年6月第1版

主编:李军

编者:李军 叶丽萍

课题1、舞蹈基础知识——舞蹈的种类(1课时)第5——9页

课题2、芭蕾基本手型、手位(1课时)第46——47页

课题3、古典舞——提沉组合(1课时)第68——71页

课题4、幼儿律动——兔跳(1课时)第102——103页

课题5、东北秧歌——挽花组合(1课时)第133——139页

课题6、云南花灯——小崴动律(1课时)第152——154页

课题7、藏族舞——三步一撩、靠步(1课时)第165——172页

课题8、蒙古族——硬腕手位组合(1课时)第183——189页

课题9、维吾尔族——横垫步组合(1课时)第203——209页

课题10、傣族——基本手型、手位(1课时)第229——231页

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