问：制定实施《福建省普通高中学生综合素质评价实施办法》的指导思想是什么?
答：实施普通高中学生综合素质评价，是落实国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，推进高考综合改革的基本配套政策。我厅高度重视，专门成立课题组，结合我省实际进行相关改革措施细化设计。经过一年多的调研、设计、论证，按时完成实施办法研制，并通过了教育备案。我们始终坚持以下指导思想：
一是坚持发展性。把握学生的个性特点，关注学生成长过程，加强学习和生涯规划的指导，明确发展方向，激发学生的潜能优势，鼓励学生不断进步。
二是坚持客观性。对学生成长过程中的主要经历和典型事例，作客观描述和写实性记录，真实反映学生发展状况，做到事出有据、评价客观。
三是坚持公正性。严格规范评价程序，建立健全公示举报制度、申诉复议制度、诚信责任追究制度，确保评价过程公开透明、评价结果真实可信。
四是坚持可操作性。综合素质评价内容与学校日常教育教学活动相结合，评价过程应简便、直观、易操作，实现评价操作与管理的信息化。
五是坚持统筹兼顾。我们将综合素质评价与高中学业水平考试、高校招生等改革统一于学生发展、整体设计，积极稳妥推进，促进高中改进教学和高校科学选拔学生。