归纳概括题目是事业单位考试中常见的一种题型，这类题目虽然作答对象单一，但因为在考试中常常有对要点逻辑加工的要求，所以成了考生在考试中的一大难题。但是任何一种题目只要熟悉了作答方法和技巧，总结规律、多加练习，就一定能够攻破困难、得到满意的分数。现就归纳概括题型中的逻辑加工问题进行介绍，希望能够帮助考生突破考试瓶颈。
一、题型特点
题干命题对象常常就材料中出现的问题、原因、影响、对策等要求进行归纳概括，虽然作答对象单一，但题目中往往有对逻辑性的要求。
例如：
1、请结合“给定资料”，概括当前我国政府采购工作存在的主要问题。
要求：准确，简明，条理清晰，字数不超过 200 字。
2、给定资料谈到了北上广异地高考政策设置了过高的门槛，此事引发了争议，请概括争议内容。
要求：概括准确、语言简练，不超过 200 字
二、解题技巧
总体思路：第一步：仔细审题，通过题干明确作答对象及作答要求，形成作答思路。第二步：回归材料寻找要点，根据阅读方法锁定材料中关键词和关键句，找到得分要点。第三步：加工要点，相同要点进行合并，也就是此时我们着重强调的逻辑加工问题。第四步：规范书写，以清晰的字迹书写到答题纸上。
常见的逻辑加工方法有：
(一)同主体法
主体相同进行合并，常见的主体有学生—家长—学校—社会—政府—国家—民族等
例如：
青少年价值观扭曲的原因在于学校、家长、青少年自身三个方面。一是学校经常性举办一些以考级为目的的“辅导班”，挤压青少年的课余时间，将青少年的生活局限在学校中，无法更多地接触外界的环境，得到有利于其成长的锻炼。二是一些家长用“最传统、最原始的古老方法来教育自己的孩子”，认为“孩子是民，家长是主”，打是一种文化。三是当今的独生子女，过多地享受了父母的宠爱;一些青少年的极端思想受到开放的媒体环境下，网络谣言及不良信息的影响，同时，追求奢侈和品牌，相互攀比，反而对艰苦奋斗、自求上进的行为嗤之以鼻。
(二)同义法
常见于影响分析中，分为积极影响和消极影响两类。
例如：
山寨产品既具有积极影响也具有消极影响，积极影响表现为：第一，山寨产品的出现是对行业暴利的反抗。第二，山寨行为是许多经济转型国家的必由之路。许多创新大国都是从模仿起步。消极影响表现为：第一，“山寨”产品并不是假货，只不过是一种仿制品，但本质上还是造假，是一种侵权行为。第二，在山寨企业产品的强力冲击下，主流品牌生产商为了激烈的市场竞争，不得不压缩成本，这对正规军团来说是不公平的。
(三)同范围法
常见的范围分类有：思想—制度—监管;不同行业的范围等。
例如：
当前，我国农业和制造业均存在不足。农业的具体表现在：一是农田水利等基础设施薄弱，农业抗灾能力不强，农业生产受气候变化的影响还很大;二是土地弃耕抛荒现象严重，农村建房大量占用农田现象普遍，影响国家粮食安全。而制造业的不足则表现在：一是电子设备制造业重制造，轻研发;二是一些船舶制造厂与银行间的保函、授信风险已显现;三是中国汽车制造业尚不具备进军欧美市场的能力。
以上是归纳概括题目逻辑加工方面的解题技巧，考生在掌握方法的前提下还要多加练习，只有这样才能攻克难关、取得理想成绩。
