山东师范大学人才培养情况是怎样的?

问：山东师范大学人才培养情况是怎样的?

答：山东师范大学目前实行“大类招生”、“二次专业选择”、“卓越人才”、 “第二专业”、“多元融合协同育人”、“国际化培育”的多层次人才培养模式。

山东师范大学根据学科力量、专业发展情况以及国家和社会的需求，山东师范大学对招生专业进行了大类整合与融合，山东师范大学通过实施“大类招生、二次选拔、分段培养”的人才培养模式，推进专业交叉和文理交融的培养模式。学生入学后，在接受一段通识教育后，进行第二次专业选拔。

为培养学科专业领域拔尖人才，山东师范大学全面实施卓越人才培养计划。组建了卓越教师、卓越工程师等不同类型的卓越人才班，实施小班单独授课、双导师制，强化校地、校校、校企协同培养育人新机制，开展多层次、多形式的国内外交流与合作，着力打造具有专业核心竞争力的优秀人才。

为培养具有国际教育视野的新世纪复合型人才，与国外大学，开展多种形式的学生联合培养项目，为学生搭建国际学习平台，让更多的学生拥有海外学习经历，提升学生在国际就业市场的竞争力。目前山东师范大学与22个国家和地区的108所院校建立校际交流合作关系。与加拿大、英国、美国、法国、西班牙、日本、韩国等国家和地区的高校开展学位项目、学分项目的联合培养计划，层次涵盖本科生和研究生。山东师范大学在韩国、肯尼亚、美国、巴西合作建设孔子学院4所，成为山东师范大学办学国际化发展的重要基础。

“多元融合协同育人”培养模式，国家实施创新发展战略，山东师范大学以培养学生的创新精神、创新思维和创新创业能力为目标，以构建科学合理、特色突出、多元融合的课程体系为落脚点，为了给学生提供更丰富的学习体验，山东师范大学还推出了一系列辅助教学模式，通过面向学生开展本科生科研计划、大学生创新创业训练计划、大学生海外“创新创业与生涯规划”游学计划、助翔计划等项目，让学生获得更多参与科研、实践、竞赛及创业实训的机会，提升学生的创新创业、科研及就业能力。目前山东师范大学的国家级大学生创新创业训练计划项目达730项，数量为山东省内最多。学生团队连续两年荣获中国“互联网+”大学生创新创业大赛金奖，同时在全国大学生数学建模、挑战杯、创青春、ACM等各级各类大学生科技创新、创新创业大赛中多次荣获大奖。