中学教师资格证考试中等教育心理学概要：学习的基本理论

来源：易贤网阅读：4309 次日期：2009-12-14 14:21:33

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学习目标

1．识记加涅的学习层次分类和学习结果分类、先行组织者；

2．理解学习的实质、联结学习理论和认知学习理论主要观点∶

3．尝试错误学习的基本规律、经典性条件反射的规律、操作性条件反射的规律、加涅的信息加工学习模式；

4．掌握认知学习理论的几位著名代表人物的学习理论；

5．运用布鲁纳的认知结构学习理论、奥苏贝尔有意义接受学习理论和建构主义学习理论指导教学实践。

核心内容纲要

①知识的学习；

②技能的学习；

③行为规范的学习。

二、联结学习理论

1．桑代克的尝试一错误说

(1)桑代克的经典实验

(2)尝试一错误学习的基本规律

①效果律；

②练习律；

③准备律。

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