4月1日，中央全面深化改革领导小组第十一次会议在京召开，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、中央全面深化改革领导小组组长习近平主持会议并发表重要讲话。会议审议通过了包括《乡村教师支持计划(2015—2020年)》等在内的四个改革性意见与规划。
百年大计，教育为本;教育大业，教师为基。首先，要着力提高乡村教师待遇水平。相对于城市教师可以有更多的选择和渠道增加收入，乡村教师在收入来源方面基本上只能靠工资。因此，通过设立适度金额的乡村教师专项岗位补贴，并实行专项补贴随岗随校而定，如果出现教师调动至城区工作则不再享受。通过设立特殊岗位补贴，让乡村教师实际收入与城市教师基本持平，从而使得乡村教师岗位更具吸引力。
其次，要着力改善乡村学校教学环境。通过政府引导教育资金资源适度向乡村倾斜，鼓励社会力量兴办乡村教育，重点改善中西部老少边穷岛等边远贫困地区的教育教学条件。通过薄弱学校改善计划等项目，加大硬件设施配备，优化美化亮化乡村校园环境，提高乡村教师在就餐、住宿等方面的保障水平，让乡村教师享受良好的教学环境。
最后，要着力拓宽乡村教师发展渠道。不断加大对乡村教师的教育培训力度，全面提升乡村教师能力素质。建立适度的城市教师和乡村教师的双向交流制度，选派乡村教师到城市学校进行学习提高，选派城市教师到乡村学校从事教学，并规定适当的服务年限。同时，在职称(职务)评聘、优秀教师评比等方面向乡村学校倾斜，探索建立乡村教师荣誉制度等，让乡村教师能够看得到职业发展的希望。
