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职业资格类、计算机类、建筑工程类、等9大类考试的在线网络培训辅导。
序号 | 岗位名称 | 数量 | 专业名称 | 学历层次 | 备注 |
1 | 教师岗位 | 3 | 计算机应用技术或计算机技术或计算机系统结构 | 硕士研究生 | 还须符合下列条件:(1)招聘岗位要求是硕士研究生学历层次的应聘者,其第一学历须为全日制本科(含专升本但不含专科升本科的成人学历),本科阶段所学专业与硕士研究生阶段所学专业必须为同一一级学科,且本科阶段补考或重修课程不得超过3门及以上(我校现聘用制教师和聘用制实验员本次招聘不受此限制)。(2)招聘岗位(除辅导员岗位外)要求是全日制本科(不含专升本)学历层次的应聘者,本科毕业院校所学专业须具有硕士学位授予权(不含独立学院),且本科阶段补考或重修课程不得超过3门及以上(我校现聘用制教师和聘用制实验员本次招聘不受限制)。(3)辅导员岗位的应聘者,须是中国共产党党员且在校期间担任过一年及以上校、院(系)学生会主席。 |
2 | 教师岗位 | 3 | 软件工程或计算机软件与理论 | 硕士研究生 | |
3 | 教师岗位 | 1 | 应用数学(离散数学方向) | 硕士研究生 | |
4 | 教师岗位 | 2 | 冶金工程 | 硕士研究生 | |
5 | 教师岗位 | 2 | 有色金属冶金 | 硕士研究生 | |
6 | 教师岗位 | 1 | 材料加工工程 | 硕士研究生 | |
7 | 教师岗位 | 1 | 风景园林 | 硕士研究生 | |
8 | 教师岗位 | 1 | 应用心理学(心理咨询方向) | 硕士研究生 | |
9 | 教师岗位 | 1 | 应用心理学(EAP方向) | 硕士研究生 | |
10 | 教师岗位 | 1 | 发展与教育心理学 | 硕士研究生 | |
11 | 教师岗位 | 1 | 国际会计与金融管理 | 硕士研究生 | |
12 | 教师岗位 | 1 | 采矿工程或矿业工程(煤层气方向) | 硕士研究生 | |
13 | 教师岗位 | 2 | 矿产普查与勘探或地质工程 | 硕士研究生 | |
14 | 教师岗位 | 1 | 机械电子工程或机械设计及理论 | 硕士研究生 | |
15 | 教师岗位 | 2 | 大地测量学与测量工程或摄影测量与遥感或地图制图学与地理信息工程 | 硕士研究生 | |
16 | 教师岗位 | 1 | 安全技术及工程 | 硕士研究生 | |
17 | 教师岗位 | 1 | 电力系统及其自动化或电气工程 | 硕士研究生 | |
18 | 教师岗位 | 1 | 史学理论及史学史 | 硕士研究生 | |
19 | 教师岗位 | 1 | 史学理论及西方史学史 | 硕士研究生 | |
20 | 教师岗位 | 1 | 计算数学 | 硕士研究生 | |
21 | 教师岗位 | 3 | 应用数学(信息安全方向或复杂网络计算方向或非线性泛函分析方向) | 硕士研究生 | |
22 | 教师岗位 | 1 | 运筹学与控制论 | 硕士研究生 | |
23 | 教师岗位 | 1 | 概率论与数理统计或统计学 | 硕士研究生 | |
24 | 教师岗位 | 1 | 计算机应用技术 | 硕士研究生 | |
25 | 教师岗位 | 1 | 国外马克思主义研究或思想政治教育 | 硕士研究生 | |
26 | 教师岗位 | 1 | 科学技术哲学 | 硕士研究生 | |
27 | 教师岗位 | 3 | 体育教育训练学 | 硕士研究生 | |
28 | 教师岗位 | 1 | 民族传统体育学 | 硕士研究生 | |
29 | 教师岗位 | 1 | 体育教学 | 硕士研究生 | |
30 | 教师岗位 | 2 | 英语语言文学(英美文学/跨文化方向) | 硕士研究生 | |
31 | 教师岗位 | 2 | 外国语言文学及应用语言学 | 硕士研究生 | |
32 | 教师岗位 | 2 | 英语笔译 | 硕士研究生 | |
33 | 教师岗位 | 1 | 英语口译 | 硕士研究生 | |
34 | 教师岗位 | 1 | 热能工程 | 硕士研究生 | |
35 | 教师岗位 | 1 | 工程热物理 | 硕士研究生 | |
36 | 教师岗位 | 1 | 电磁场与微波技术 | 硕士研究生 | |
37 | 教师岗位 | 1 | 电路与系统 | 硕士研究生 | |
38 | 教师岗位 | 1 | 检测技术与自动化装置 | 硕士研究生 | |
39 | 教师岗位 | 1 | 信息与信号处理 | 硕士研究生 | |
40 | 教师岗位 | 1 | 美学 | 硕士研究生 | |
41 | 教师岗位 | 1 | 学科教学(语文) | 硕士研究生 | |
42 | 教师岗位 | 3 | 新闻传播学 | 硕士研究生 | |
43 | 教师岗位 | 1 | 国际会计与金融管理 | 硕士研究生 | |
44 | 教师岗位 | 1 | 策略价值管理 | 硕士研究生 | |
45 | 教师岗位 | 2 | 计算机科学与技术 | 全日制本科及以上 | |
46 | 教师岗位 | 3 | 网络工程 | 全日制本科及以上 | |
47 | 教师岗位 | 3 | 软件工程 | 全日制本科及以上 | |
48 | 教师岗位 | 2 | 过程装备与控制工程 | 全日制本科及以上 | |
49 | 教师岗位 | 2 | 艺术设计 | 全日制本科及以上 | |
50 | 教师岗位 | 2 | 物流管理或物流工程 | 全日制本科及以上 | |
51 | 教师岗位 | 2 | 会计学或财务管理或物业管理 | 全日制本科及以上 | |
52 | 教师岗位 | 1 | 土木工程或给排水科学与工程 | 全日制本科及以上 | |
53 | 教师岗位 | 2 | 建筑学或城乡规划 | 全日制本科及以上 | |
54 | 教师岗位 | 1 | 财务管理 | 全日制本科及以上 | |
55 | 教师岗位 | 1 | 物流管理 | 全日制本科及以上 | |
56 | 教师岗位 | 1 | 国际经济与贸易 | 全日制本科及以上 | |
57 | 教师岗位 | 2 | 测绘工程或遥感科学与技术 | 全日制本科及以上 | |
58 | 教师岗位 | 1 | 电气工程及其自动化 | 全日制本科及以上 | |
59 | 教师岗位 | 1 | 地质工程或勘查技术与工程或资源勘查工程 | 全日制本科及以上 | |
60 | 教师岗位 | 1 | 法语语言文学 | 全日制本科及以上 | |
61 | 教师岗位 | 1 | 德语语言文学 | 全日制本科及以上 | |
62 | 教师岗位 | 2 | 新能源科学与工程 | 全日制本科及以上 | |
63 | 教师岗位 | 2 | 新能源材料与器件 | 全日制本科及以上 | |
64 | 教师岗位 | 2 | 光源与照明 | 全日制本科及以上 | |
65 | 教师岗位 | 2 | 光电信息科学与工程 | 全日制本科及以上 | |
66 | 实验技术岗位 | 1 | 材料加工工程 | 硕士研究生 | |
67 | 实验技术岗位 | 1 | 舞蹈编导 | 全日制本科及以上 | |
68 | 实验技术岗位 | 1 | 市场营销 | 全日制本科及以上 | |
69 | 实验技术岗位 | 1 | 采矿工程(煤层气方向) | 全日制本科及以上 | |
70 | 实验技术岗位 | 1 | 安全工程 | 全日制本科及以上 | |
71 | 实验技术岗位 | 1 | 采矿工程 | 全日制本科及以上 | |
72 | 实验技术岗位 | 1 | 信息安全或网络工程 | 全日制本科及以上 | |
73 | 实验技术岗位 | 1 | 体育教育 | 全日制本科及以上 | |
74 | 实验技术岗位 | 1 | 计算机科学与技术 | 全日制本科及以上 | |
75 | 实验技术岗位 | 1 | 网络工程 | 全日制本科及以上 | |
76 | 辅导员岗位 | 10 | 专业不限 | 全日制本科及以上 |
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