学院简介
教师教育学院设有小学教育、应用心理学、学前教育3个本科专业，其中小学教育专业为国家级特色专业。有小学教育硕士点1个，省级精品课程2门，省级教学团队1个。现有在校普通本科生1407人，教职工47人；专任教师中教授4人，副教授12人，讲师19人；具有博士学位教师5人，硕士学位教师32人；有国家级普通话水平测试员2人、省级普通话水平测试员7人。建有数码钢琴教室2个，音乐教室1个，舞蹈室2个，画室4个，玩教具制作室1个，沙盘游戏室1个，手工展室1个，应用心理学基础实验室2个，普通话测试室20个。现有图书7000余册，中外文期刊120余种。
近年来，教师先后申请立项国家社科基金项目1项，省（部）级项目9项，厅（局）级项目30余项。10余项科研成果获省级奖励，20余项获市（厅）级奖励。发表科研论文100余篇，出版、参编著作和教材10余部，主持和参与各类科研、教研项目30多项，获得省（部）级奖励2项。
专业介绍
小学教育专业（分科教育方向，师范类）
培养目标：培养具有扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能在小学从事教育、教学、研究和管理工作的合格师资。
主干学科：教育学、心理学
主要课程：教育学、心理学、课程与教学论、小学语文课程与教学论、小学数学课程与教学论、小学英语课程与教学论、儿童发展心理学、教育心理学、教育科学研究方法、小学生心理辅导、现代教育技术与课件制作。
学制：四年
授予学位：教育学学士
小学教育专业（全科教育方向，师范类）
培养目标：培养具有扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能在小学从事教育、教学、研究和管理工作的综合素质高，实践能力突出，研究能力强的有发展潜质的小学全科型师资。
主干学科：教育学、心理学
主要课程：儿童发展心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育科学研究方法、小学自然科学基础、小学社会科学基础、汉语基础、高等数学、综合英语、现代汉语、现代信息技术与课件制作。
学制：四年
授予学位：教育学学士
学前教育专业（师范类）
培养目标：培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识和较强的教育教学能力，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的基础扎实、综合素质高、实践能力突出的学前教育骨干师资。
主干学科：教育学、心理学
主要课程：教育学、心理学、幼儿卫生与保健、幼儿心理健康教育、幼儿领域教育与活动指导、幼儿文学、学前教育科学研究方法、音乐、美术、舞蹈。
学制：四年
授予学位：教育学学士
应用心理学专业（心理咨询与治疗方向）
培养目标：培养具备扎实的心理学、精神病学基本理论、基本知识和基本技能，掌握心理咨询与治疗的方法和技术，能在中小学从事心理健康教育等课程教学，也能在医疗、司法、企事业单位等从事心理咨询、辅导与治疗工作的有发展潜质的专门人才。
主干学科：心理学临床与咨询心理学
主要课程：普通心理学、精神病学、发展心理学、社会心理学、变态心理学、心理咨询原理与操作、心理诊断与治疗、心理统计与常用软件、心理测量学。
学制：四年
授予学位：理学学士
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