题型综述
片段阅读中有一种题型称为意图推断题，即要求考生通过阅读一段文字把握作者说话的意图、目的、初衷。这种题型曾经在2006年中央国家机关公务员考试中出现国9道，占言语部分总题量的30％，达到了考查的高峰。在2007年、2008年的中央国家机关公务员考试中也以每年考查题量20％的比例成为考核重点。
意图推断题的提问方式通常带有“意在”、“想要”、“推出”等提法。常见的提问方式有以下几种：“这段文字意在说明”、“这段文字意在阐明”、“这段文字意在强调”、“通过这段话，作者想表达的是”、“本文作者通过这段话最想传达给读者的观念是”、“上面这段话最想表达的意思是”、“这段话想表达的主要观点是”、“这段文字主要想表达的是”、“这段文字主要想说明的是”、“通过这段话，我们可以知道”、“这段话告诉我们”、“从这段文字中可以推／ti的是”、“这段文字着重抒发怎样的感慨”等。
技法点晴
对于意图推断题，考生的解题思路关键在于把握提问的要点，既然是“意在”、“想要”、“推出”等提法，意味着在原文的表述中并没有直截了当地将作者说话的目的、意图表明，而需要考生阅读时结合文段去把握作者说话的出发点和目的所在，即通过文段字面语句的表达推断出作者的“言外之意”。
然而对于这类题目很多考生并没有非常清楚地辨识，在看到问题中出现了“主要观点时”还以为是考查主旨概括题，却忽略了问题中还有“想要”、“意在”、“推出”等字样，在审题时就造成了理解的偏差，以致诜择了错误的**。
【点拨】对于这类题目，考生首要的解题思路是仔细审题，明．确题目的考查类型。当确定是考查意图推断题时，再结合文段的表达推断作者说语的目的、意图、初衷。
在选择**时注意两点：
出题人在设置题目选项时通常会将文段的字面表达意思设为一个干扰选项，考生在作答时要注意排除。
考生在把握作者说话的目的、意图、初衷时要结合原文进行引申，不要过度猜测。
真题点击
例1、(2008年国考)湿地指的是陆地和水体之间的过渡带，和森林、海洋一起并称地球三大生态体系，在维护生物多样性、调节气候，抵御洪水等方面起着重要作用。19 9 8年那次长江大洪水让人们终于意识到湿地(尤其是和长江相通的许许多多湖泊和沼泽地)能够对洪水起到缓冲的作用。可是，许多湖泊因为围湖造田的需要而被人为隔离了，只留下一个很少开启的水闸和长江相通。于是，这些自然形成的水网被拦腰斩断，遇到洪水便无能为力了。
这段文字意在说明( )。
A．围湖造田是一项弊大于利的错误举措
B．占用湿地是造成长江洪水的重要因素
C．人类应该反省自身行为对环境的破坏
D．应该充分发挥湿地对洪水的缓冲作用
【**】C
【解析】一道典型的意图推断题，提问的方式为“意在说明”，因此考生应该把握整个文段作者论述的目的和意图所在。文段首先点明了湿地的重要作用，接着进一步举例，以19 9 8年长江大水的事例来证明湿地的重要作用。主题句通过转折性引导词“可是”提出，意在说明由于人类的破坏使湿地的作用无法发挥。因此作者论述的主要目的是呼吁人类应该反省自身对于环境破坏的过失，保护好湿地，使其重新发挥作用。因此正确**为C项。
【纠错】D项具有一定的迷惑性，但是根据提问的方式可知D项并非“意在说明”，而是文段的表面含义，因此予以排除。
例2、(2008年国考)虽然黑猩猩和人类的进化史大约有99．5％是共同的，但大多数思想家把黑猩猩视为与人类毫不相干的怪物，而把自己看成是万物之主。对一个进化论者来说，情况绝非如此。认为某一物种比另一物种高尚是毫无客观依据的。不论是黑猩猩和人类，还是蜥蜴和真菌，都是经过长达30、亿年的所谓自然选择这一过程进化而来的。
这段文字意在阐明( )。
A．大多数思想家并不理解进化论的思想
B．真正的思想家应对所有物种一视同仁’
C．所有物种事实上都是自然选择的结果
D．黑猩猩与人类的进化史实际极为相似
【**】B
【解析】一道典型的意图推断题，提问方式为“意在阐明”。文段首先提出了思想家普遍存在的问题，即将黑猩猩视为怪物。接着引出自己不同于上述的观点，也就是本文的主题句“对一个进化论者来说，情况绝非如此。认为某一物种比另一物种高尚是毫无客观依据的”，最后一句是用来解释说明主题句的原因何在，因为一切物种都是自然选择进化而来，言外之意就是说要对所有物种一视同仁，因此正确**为B项。
【纠错】C项只提到了原因，并没有言及主题要点，属于文段的字面表述。D项并非阐述作者的意图所在，也属原文的字面表述。A项表述错误，在原文中无从得出。因此均予以排除。
