社会科学研究系列是指从事社会科学研究工作为主的人员。其中教育管理研究方向是指专职从事党务、行政管理及教育管理工作的人员。
高校实验技术系列是指从事实验室建设管理、实验技术研究、实验器材设备研发，为教学、科研、社会服务提供实验服务和技术支持的专职实验技术人员。
图书资料系列是指专职从事图书资料管理工作的专业技术人员。
以上人员的业绩条件参照教师系列教学科研并重型的评聘条件，其中教学和育人方面无相应要求。
（一）教学管理研究系列、图书系列正高级专业技术职务
1.独立或作为第一（通讯）作者发表与专业相关的代表作论文3篇，出版学术专著可减少等量论文篇数。其中至少有1篇发表在一级学术期刊上。
2.主持省部级科研（教改）项目不少于1项，或已经学院组织鉴定达到省部级项目水平的校本项目。
（二）教学管理研究系列、实验系列、图书系列副高级专业技术职务
1.独立或作为第一（通讯）作者发表与专业相关的代表作论文2篇，出版学术专著可减少等量论文篇数。其中至少有1篇发表在核心期刊及以上的学术刊物上。
2.主持完成市厅级及以上科研（教改）项目不少于1项，或已经学院组织鉴定达到市厅级项目水平的校本项目。
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